Когда я приехал на Кипр, то сразу увидел, что дети эмигрантов в ментальном, культурном и языковом смысле живут в двух мирах. А наука одна. Русскоязычные местные жители начали просить меня помочь их детям разобраться в новой для них программе английских школ по science. Мне понравилось, ребятам тоже.
Когда мой ученик, про которого все говорили, что он “футболист” и школьными предметами не интересуется, после шести месяцев занятий сдал химию на высший балл, я не мог понять, как так получилось, но задумался о создании собственной системы обучения.
Если коротко сформулировать мой...
Automatically generated consultation